Initiation à R pour les SHS

Cette formation est à la fois méthodologique et technique : elle définit des notions de base concernant les méthodes quantitatives ; et elle vous accompagne dans l’application d’analyses univariées à partir du logiciel R, en se basant sur vos propres jeux de données (ceux que vous souhaitez interroger dans le cadre de votre recherche). La formation initie

En lire plus…

Initiation aux bases de données relationnelles avec LibreOffice Base

Cette formation s’adresse à ceux qui construisent leurs propres jeux de données, lorsque ces données ne peuvent être retranscrites sous la forme d’un simple tableau dans lequel chaque ligne renverrait à un individu statistique unique. A titre d’exemple, l’analyse quantitative d’une bibliographie doit passer par la construction d’une base de données relationnelle : en effet,

En lire plus…

Le questionnaire : construction, recueil et saisie

Cette formation aide les participants à concevoir un questionnaire pertinent –i.e. capable de répondre à leurs questionnements de recherche et d’administrer une preuve ; à choisir le mode d’administration le plus pertinent ; et à optimiser la saisie (et le temps de saisie) des informations obtenues dans le cas d’un questionnaire papier. Dans un premier temps, nous

En lire plus…

Recueil et formatage des données quantitatives en SHS

Cette formation est essentielle pour tous ceux qui n’ont pas d’expérience en méthodes quantitatives et qui projettent de collecter des données volumineuses et/ou allant faire l’objet d’un traitement quantitatif. En effet, les résultats d’une analyse dépendent en grande partie de la qualité des données traitées ; et celle-ci dépend principalement du mode de collecte et

En lire plus…

Interventions dans les Masters – 2020/2021

Au cours de l’année universitaire 2020/2021, l’IR PROGEDO-Loire intervient dans 11 Masters de différentes composantes de l’Université de Nantes, pour des séances de 2 à 3 heures (voir Tableau 1). Le contenu de ces interventions est à chaque fois différent, défini en amont avec le responsable pédagogique du Master et/ou le collègue assurant les cours

En lire plus…