{"id":387,"date":"2020-01-19T12:47:35","date_gmt":"2020-01-19T11:47:35","guid":{"rendered":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/?p=387"},"modified":"2021-03-19T13:42:52","modified_gmt":"2021-03-19T12:42:52","slug":"je-autour-des-donnees-quantitatives-en-shs-videos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/2020\/01\/19\/je-autour-des-donnees-quantitatives-en-shs-videos\/","title":{"rendered":"Autour des donn\u00e9es quantitatives en SHS [Vid\u00e9os]"},"content":{"rendered":"\n<p>Le 3 juillet 2018, PROGEDO-Loire proposait une Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude visant \u00e0 rendre compte de la quantit\u00e9 et de la vari\u00e9t\u00e9 des donn\u00e9es disponibles pour les SHS (donn\u00e9es s\u00e9curis\u00e9es, donn\u00e9es de la statistique publique, enqu\u00eates). En pr\u00e9ambule, nous devions alors esquisser un panorama des usages des donn\u00e9es quantitatives. <\/p>\n\n\n\n<p>Cet \u00e9v\u00e8nement proposait trois tables rondes, et deux d&rsquo;entre elles ont \u00e9t\u00e9 film\u00e9es. Nous vous proposons de les (re) visionner (les liens vers les vid\u00e9os figurent en rouge). <\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>10h &#8211; Quels usages (disciplinaires) des donn\u00e9es quantitatives dans les SHS nantaises ?<\/strong> Panorama de la diversit\u00e9 de la recherche nantaise autour du \u00ab quanti \u00bb en SHS &#8211; avec les interventions de coll\u00e8gues linguistes du LLING, sociologues du CENS, g\u00e9ographes de LETG et d&rsquo;ESO, et la participation d&rsquo;\u00e9conomistes du LEMNA et juristes de DCS<\/li><li><strong>13h30 &#8211; Acc\u00e9der \/ S\u00e9curiser \/ Diffuser des donn\u00e9es quantitatives en SHS<\/strong>. Sur l&rsquo;acc\u00e8s et la diffusion des donn\u00e9es \u00ab\u00a0quanti\u00a0\u00bb, en amont des protocoles m\u00e9thodologiques de recherche<ul><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=c3Xlcd5f3CU\">Pr\u00e9sentation de l&rsquo;ADISP (Archives de Donn\u00e9es Issues de la Statistique Publique)<\/a> par Erik Zolotoukhine<\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UlIDJj1FBuc\">Pr\u00e9sentation du CASD (Centre d&rsquo;Acc\u00e8s S\u00e9curis\u00e9 aux Donn\u00e9es) <\/a>par Yacine El Bouhairi<\/li><\/ul><\/li><li><strong>15h30 &#8211; Accompagner \/ Valoriser \/ Former autour des donn\u00e9es quantitatives en SHS<\/strong>. Pr\u00e9sentation d&rsquo;actions d&rsquo;accompagnement de la recherche, en aval du travail de recherche<ul><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Jpm72jWQpLQ\">Pr\u00e9sentation de la PUD (Plateforme Universitaire de Donn\u00e9es) de Strasbourg<\/a> par Floriane Varieras<\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=010rEUEkcaY\">Pr\u00e9sentation du CDSP (Centre de Donn\u00e9es Socio-Politiques de SciencePo) et le dispositif BeQuali (Banque d&rsquo;enqu\u00eates qualitatives en SHS)<\/a> par Guillaume Garcia <\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uGiqKpF5Hks\">Pr\u00e9sentation du r\u00e9seau Mate-SHS (M\u00e9thodes Analyses Terrains Enqu\u00eates en SHS)<\/a> par Fr\u00e9d\u00e9rique M\u00e9lanie-Becquet<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:15% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"70\" height=\"86\" src=\"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/format_PDF-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-376 size-full\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>T\u00e9l\u00e9charger l&rsquo;affiche de l&rsquo;\u00e9v\u00e8nement au format pdf<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 3 juillet 2018, PROGEDO-Loire proposait une Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude visant \u00e0 rendre compte de la quantit\u00e9 et de la vari\u00e9t\u00e9 des donn\u00e9es disponibles pour les SHS (donn\u00e9es s\u00e9curis\u00e9es, donn\u00e9es de la statistique publique, enqu\u00eates). En pr\u00e9ambule, nous devions alors esquisser un panorama des usages des donn\u00e9es quantitatives. Cet \u00e9v\u00e8nement proposait trois tables rondes, et deux<\/p>\n<p><a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/2020\/01\/19\/je-autour-des-donnees-quantitatives-en-shs-videos\/\"> En lire plus&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21,70],"tags":[65],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387"}],"collection":[{"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=387"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":407,"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions\/407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}