{"id":303,"date":"2020-11-16T12:47:50","date_gmt":"2020-11-16T11:47:50","guid":{"rendered":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/?p=303"},"modified":"2024-08-29T15:56:28","modified_gmt":"2024-08-29T13:56:28","slug":"initiation-aux-sig-systemes-dinformation-geographique-avec-qgis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/2020\/11\/16\/initiation-aux-sig-systemes-dinformation-geographique-avec-qgis\/","title":{"rendered":"Initiation aux SIG (Syst\u00e8mes d\u2019Information G\u00e9ographique) avec QGIS"},"content":{"rendered":"\n<p>Les logiciels de SIG permettent de repr\u00e9senter, interroger et analyser des individus statistiques localisables en X et en Y : des territoires (ex : pays, communes, quartiers) ; des lieux (ex : \u00e9coles, mus\u00e9es, r\u00e9sidences d\u2019une personnalit\u00e9, lieux de p\u00e9l\u00e9rinage) ; des trajets (ex : flux a\u00e9riens, migrations). Ils peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour construire des cartes de localisation ou des cartes statistiques. Aussi, parce que chaque individu est associ\u00e9 \u00e0 des coordonn\u00e9es spatiales, sa localisation peut \u00eatre analys\u00e9e par rapport \u00e0 celle d\u2019un autre : on mesure des distances, des superficies, on observe des superpositions\u2026 c\u2019est ce que nous appellerons \u00ab l\u2019analyse spatiale \u00bb. Le logiciel <em>QGIS<\/em> pr\u00e9sente deux atouts par rapport au logiciel R (lequel reste plus appropri\u00e9 pour constituer des cartes statistiques) : il propose une interface tr\u00e8s intuitive ; et il permet la num\u00e9risation d\u2019entit\u00e9s g\u00e9ographiques. Cette formation s\u2019appuiera sur des exemples de donn\u00e9es et de travaux issus des SHS, et vous accompagnera dans la cartographie de vos propres donn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Public<\/strong> : Tous ceux qui font de la recherche en SHS dans les universit\u00e9s lig\u00e9riennes (Nantes, Angers, Le Mans)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong> Etre en possession d\u2019un jeu de donn\u00e9es que vous voulez spatialiser et analyser quantitativement (contactez l\u2019IR PROGEDO-Loire si vous rencontrez des difficult\u00e9s d\u2019acc\u00e8s \u00e0 ces donn\u00e9es) ou avoir pens\u00e9 \u00e0 une carte statistique que vous aimeriez r\u00e9aliser dans le cadre de votre recherche<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dur\u00e9e de la formation <\/strong>: 12h<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dates de la formation et de l\u2019atelier <\/strong><a href=\"#note\">[*]<\/a> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-cyan-bluish-gray-color has-text-color has-small-font-size\">\n<li><em><strong>Derni\u00e8re \u00e9dition<\/strong><\/em> : 8 et 9 avril 2024 (9h-12h et 13h-16h)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong><em>Prochaine \u00e9dition<\/em><\/strong> : 17 et 18 mars 2025 (9h-12h et 13h-16h) \/ Atelier : 31 mars 2025 &#8211; <strong><font color=\"red\">sous r\u00e9serve : en fonction du nombre d&rsquo;inscrits et de leurs besoins<\/font><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Intervenant <\/strong>: Aliette ROUX, IR PROGEDO-Loire \u2013 MSH Ange-Gu\u00e9pin<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/questionnaires.univ-nantes.fr\/index.php\/323355?lang=fr\">Formulaire de candidature \u00e0 compl\u00e9ter<\/a> avant le 03\/03\/2025<\/p>\n\n\n<p><strong>Programme :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Pr\u00e9ambule sur les int\u00e9r\u00eats de la spatialisation des donn\u00e9es ; les familles de m\u00e9thodes appliqu\u00e9es aux espaces ; les diff\u00e9rents types de logiciels<\/li>\n<li>Principe des donn\u00e9es g\u00e9or\u00e9f\u00e9renc\u00e9es<\/li>\n<li>Deux formats de donn\u00e9es et leurs sp\u00e9cificit\u00e9s : Vecteurs et Rasters<\/li>\n<li>Les principales fonctions de QGIS :\n<ul>\n<li>Situer et interroger<\/li>\n<li>Repr\u00e9senter<\/li>\n<li>Num\u00e9riser<\/li>\n<li>R\u00e9aliser des \u00ab\u00a0op\u00e9rations spatiales\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999;\">Les \u00ab\u00a0plus\u00a0\u00bb de QGIS [<em>ces points seront seulement abord\u00e9s, pas r\u00e9ellement trait\u00e9s &#8211; car ces op\u00e9rations (ou ce qu&rsquo;elles permettent) sont abord\u00e9es dans la formation suivante, <a href=\"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/index.php\/2020\/11\/16\/cartographie-sig-et-analyse-spatiale-avec-r\/\"><strong>Cartographie, SIG et analyse spatiale avec R<\/strong><\/a><\/em>]<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #999999;\">Ouvrir des donn\u00e9es g\u00e9or\u00e9f\u00e9renc\u00e9es stock\u00e9es sur d\u2019autres serveurs<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999;\">Communiquer avec des bases de donn\u00e9es (SGBDR)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999;\">Scripts de commande en Python<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999;\">Charger \/ cr\u00e9er ses extensions<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p style=\"font-size:11px\"><a id=\"note\">[*]<\/a> <em>Environ 10 jours apr\u00e8s la fin de la formation, nous proposons une journ\u00e9e d\u2019atelier. Pourquoi une journ\u00e9e d\u2019atelier ? Pendant la formation, chaque participant est amen\u00e9 \u00e0 travailler son propre jeu de donn\u00e9es, mais ce temps peut s\u2019av\u00e9rer parfois trop court. Souvent, le travail sur son propre jeu de donn\u00e9es est seulement entam\u00e9, comme l\u2019interpr\u00e9tation des premiers r\u00e9sultats. Nous invitons le participant \u00e0 poursuivre la d\u00e9marche engag\u00e9e pendant les dix jours suivant la formation. La journ\u00e9e d\u2019atelier, sans ordre du jour, r\u00e9unit \u00e0 nouveau les participants qui le souhaitent pour r\u00e9pondre aux questions, r\u00e9soudre un probl\u00e8me\u2026 il s\u2019agit en quelque sorte du \u00ab service apr\u00e8s vente \u00bb de la formation !<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:15% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><a href=\"https:\/\/uncloud.univ-nantes.fr\/index.php\/s\/i2psAZW675cWG92#pdfviewer\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"70\" height=\"86\" src=\"https:\/\/msh-progedo-loire.univ-nantes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/format_PDF-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-376 size-full\"\/><\/a><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-normal-font-size\">T\u00e9l\u00e9charger <a href=\"https:\/\/uncloud.univ-nantes.fr\/index.php\/s\/i2psAZW675cWG92#pdfviewer\">le catalogue 2021\/2025 des formations PROGEDO-Loire<\/a> au format pdf<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les logiciels de SIG permettent de repr\u00e9senter, interroger et analyser des individus statistiques localisables en X et en Y : des territoires (ex : pays, communes, quartiers) ; des lieux (ex : \u00e9coles, mus\u00e9es, r\u00e9sidences d\u2019une personnalit\u00e9, lieux de p\u00e9l\u00e9rinage) ; des trajets (ex : flux a\u00e9riens, migrations). 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