22/03/21 – Aborder l’analyse statistique de données secondaires

Le 22/03/2021 de 14h45 à 16h15 en visioconférence – le lien de connexion est délivré à la fin de ce très court formulaire (cliquez ici) « Aborder l’analyse statistique d’une enquête secondaire : quels DEFIS et quelles complémentarités avec des données qualitatives ? » par Manuella ROUPNEL-FUENTES (ESO) La recherche et la statistique publiques organisent depuis longtemps

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18/01/21 – Enquêter sur des étudiants avec des étudiants

Le 18/01/2021 de 14h à 16h en visioconférence – le lien de connexion est délivré à la fin de ce très court formulaire (cliquez ici) « Enquêter sur des étudiants avec des étudiants. Présentation du dispositif SWAG (Student Work Welbeing Affiliation and Gains of belonging) » par Juliette MENGNEAU (CENS) et Sophie ORANGE (CENS) Quels sont les

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Programme du séminaire PROGEDO-Loire 2020/2021

Le séminaire PROGEDO-Loire se compose de 6 séances annuelles. Il vise trois objectifs : initier ou développer le débat scientifique à partir de la présentation d’une recherche ayant recours à des méthodes quantitatives aborder l’actualité scientifique dans le champ des méthodes quantitatives amener les collègues de différentes disciplines à se rencontrer pour constituer un collectif

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28/09/20 – Replicability crisis : où en sont les sciences sociales ?

Le 28/09/2020 de 14h à 16h30 à Nantes, Campus Tertre, Bâtiment Nouveau Tertre, salle T237 (voir le plan d’accès) « Replicability crisis : où en sont les sciences sociales ? Principes et enjeux d’une recherche quantitative transparente et ouverte » par Anton PERDONCIN (EHESS – CENS) La prochaine séance du séminaire PROGEDO-Loire est conjointe avec le séminaire

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20/01/20 – Exploiter la dimension spatiale de données quantitatives

Le 20/01/2020 de 14h à 18h30 à Nantes, Campus Tertre, Bâtiment IGARUN, salle 990-991 (voir le plan d’accès) La plupart des données quantitatives en SHS renvoient à des objets ou des faits localisables. Le séance du 20 janvier 2020 du séminaire PROGEDO-Loire nous invite à prendre en compte cette dimension spatiale à travers les présentations

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