01/12/22 – Analyse socio-économique du tissu associatif

« Analyse socio-économique du tissu associatif français dans les années 2010 à partir des DADS et BTS et de  l’Enquête Associations 2018 de l’Insee » – par Lionel PROUTEAU Le 1er décembre 2022, de 14h à 16h Salle 340 du bâtiment Erdre (IAE), Campus Tertre, Nantes [et non plus la Salle des Actes comme initialement annoncé] Solution

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Programme du séminaire PROGEDO-Loire 2022/2023

Le séminaire PROGEDO-Loire vise trois objectifs : initier ou développer le débat scientifique à partir de la présentation d’une recherche ayant recours à des méthodes quantitatives ; aborder l’actualité scientifique dans le champ des méthodes quantitatives ; amener les collègues de différentes disciplines à se rencontrer pour constituer un collectif pouvant progresser ensemble dans la

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13/06/22 – Méthodes quantitatives en SHS : traditions, spécialisations et routines disciplinaires ?

Le 13 juin 2022 de 10h à 13h A bien noter : cette séance initialement prévue le 30 mai 2022 a été reportée le 13 juin 2022 de 10h à 13h. Salle T203, Bâtiment Nouveau Tertre, Campus Tertre, Université de Nantes [bâtiment 3 sur ce plan d’accès]. Une solution distancielle (via Zoom) est aussi prévue

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25/04/22 – Le croisement des méthodes quantitatives et qualitatives dans l’analyse des réponses judiciaires pénales

« Le croisement des méthodes quantitatives et qualitatives dans l’analyse des réponses judiciaires pénales » par Virginie GAUTRON (DCS) Le 25/04/2022 de 14h à 16h Salle 220, Bâtiment Fac de Droit, Campus Tertre, Université de Nantes [bâtiment 7 sur ce plan d’accès] ; et en visioconférence (le lien sera envoyé quelques heures avant la séance aux personnes

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14/03/22 – Diffuser ses données de recherche à partir de sources confidentielles

« Diffuser ses données de recherche à partir de sources confidentielles : Le cas du projet SUBWORK sur la géographie des emplois populaires de production » par Nicolas RAIMBAULT (ESO) et Aliette ROUX (PROGEDO-Loire) Le 14/03/2022 de 14h à 16h Salle T203, Bâtiment Nouveau Tertre, Campus Tertre, Université de Nantes [bâtiment 3 sur ce plan d’accès]. Une

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25/11/2021 – Autour de l’ouvrage « L’empire des chiffres » d’Olivier Martin

Le 25/11/2021 de 14h à 16h Salle du Cens, T237, Bâtiment Nouveau Tertre, Campus Tertre, Université de Nantes [bâtiment 3 sur ce plan d’accès] Solution distancielle possible pour les collègues angevins et manceaux – merci de compléter le formulaire d’inscription Cette séance du séminaire PROGEDO-Loire, conjointe avec Les Impromptus du Cens, invitera le sociologue Olivier

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11/10/21 – La difficile quantification du métabolisme urbain

« La difficile quantification du métabolisme urbain. Données et méthodes quantitatives pour l’analyse des flux de matières et d’énergie » par Jean-Baptiste BAHERS (ESO) Le 11/10/2021 de 14h à 16h Salle T213, Bâtiment Nouveau Tertre, Campus Tertre, Université de Nantes [bâtiment 3 sur ce plan d’accès] Solution distancielle possible pour les collègues angevins et manceaux – merci

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Programme du séminaire PROGEDO-Loire 2021/2022

Le séminaire PROGEDO-Loire se poursuit pour une quatrième saison ! Il se compose toujours de 6 séances annuelles, visant trois objectifs : initier ou développer le débat scientifique à partir de la présentation d’une recherche ayant recours à des méthodes quantitatives ; aborder l’actualité scientifique dans le champ des méthodes quantitatives ; amener les collègues

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22/03/21 – Aborder l’analyse statistique de données secondaires

Le 22/03/2021 de 14h45 à 16h15 en visioconférence – le lien de connexion est délivré à la fin de ce très court formulaire (cliquez ici) « Aborder l’analyse statistique d’une enquête secondaire : quels DEFIS et quelles complémentarités avec des données qualitatives ? » par Manuella ROUPNEL-FUENTES (ESO) La recherche et la statistique publiques organisent depuis longtemps

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18/01/21 – Enquêter sur des étudiants avec des étudiants

Le 18/01/2021 de 14h à 16h en visioconférence – le lien de connexion est délivré à la fin de ce très court formulaire (cliquez ici) « Enquêter sur des étudiants avec des étudiants. Présentation du dispositif SWAG (Student Work Welbeing Affiliation and Gains of belonging) » par Juliette MENGNEAU (CENS) et Sophie ORANGE (CENS) Quels sont les

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